幼儿园语言教学调查报告(DOC)

基于语言教学的幼儿前阅读素质养成的策略研究前测检查报告一、检查目的认识各年龄段幼儿现阶段阅读能力的发展现状，为教师拟定教学目标，培养幼儿语言发展能力提供依据。二、检查对象小二班35名幼儿，年龄4~5岁