高校老师培训的理论和分析

高校教师培训的理论和分析 　　一、高校教师培训的本质和特性 　　《高等学校教师培训工作规程》给高等学校教师培训下了一种定义：“高等学校教师培训，是为教师更好地履行岗位职责而进行的继续教育”。此定义表