七年级政治下册彼此尊重才能赢得尊重学案新人教版

七年级政治下册《彼此尊重才能赢得尊重》学案新人教版　　　　彼此尊重才能赢得尊重　　教材分析　　本框落实的程标准主要有，“我与他人的关系”中“交往的品德”部分：“关心和尊重他人，体会‘己所不欲，勿

七年级政治下册《彼此尊重才能赢得尊 重》学案新人教版 彼此尊重才能赢得尊重 教材分析 本框落实的程标准主要有，“我与他人的关系”中“交 往的品德”部分：“关心和尊重他人，体会‘己所不欲，勿 施于人’的道理，学会换位思考，能够与人为善”“体会和 谐的共同生活需要，互相尊重，理解宽容，相互帮助”。 本框主要讲了三层意思，首先，通过晏子使楚等故事说 明自尊的人最看重自己的人格，决不做有损人格的事。其次， 通过司马懿“临辱不惊，遇侮不怒”等故事说明自尊要适度， 不要过分在意他人的态度和议论，而要养成豁达、开朗的性 格。最后，通过陶行知给糖的教育活动告诉学生如何做到尊 重他人：一是要站在对方角度看问题，二是要善于欣赏、接 纳他人，三是不做有损他人人格的事。 学情分析 初一学生正处在从儿童向青少年过渡的阶段：生理变化 突出，身体成长快速，心理上开始寻找自己的位置，关注自 我形象，自尊的需要非常强烈。但对于他们而言，该如何为 自己赢得自尊仍缺乏足够的理性思考，尤其是那些家庭经济 条比较差的学生在学校攀比之风日益盛行的今天更感到困