《提高小学低段双语班学生的识字能力研究》课题开题报告

《提高小学低段双语班学生的识字能力研究》课题开题报告 　　一、课题的提出 　　中国未来发展、中华民族伟大复兴，关键靠人才，基础在教育。汉字是中华文化的载体，掌握汉字是小学生学习和发展的基础。识字教学是