商店镇中心小学“普通话示范校”汇报材料[修改版]

第一篇：商店镇中心小学“普通话示范校”汇报材料“普通话示范校”复评汇报材料 商店镇中心小学 尊敬的各位领导：你好！ 首先，请允许我代表商店镇中心小学全体师生对各位领导、专家对我校普通话示范校的支持表示

“” 第一篇：商店镇中心小学普通话示范校汇报材料 “” 普通话示范校复评汇报材料 商店镇中心小学 尊敬的各位领导： 你好！ 首先，请允许我代表商店镇中心小学全体师生对各位领导、专家对我校普通话示范校的支持表示衷心 “” 的欢迎和感谢。就我校的普通话示范校复评工作，我想分三个方面向各位领导、专家汇报，敬请指正。 一、统一思想，认识再提高 普通话是教师的职业语言，是校园语言。我们不能因为自己是小学教师降低对自己的要求，年龄大也 不能成为不说普通话的借口；我们教的孩子也要升入中学，要走出农村，步入社会，社会竞争也不会因为 “” 你是一个来自农村的孩子而对你有所照顾。因此，我们继续坚持说普通话，做现代人的理念。今天，普通 “” 话已成为一个现代社会人应具备的基本素质，更何况我们校园里的学生和教师？通过复评普通话示范校的 “” 工作使我校的普通话水平和整体管理不断得到提高。如果说复评普通话示范校的工作是攀登一座山，也许 这座山对我们学校来说会更高，登上山顶固然可喜，但我们更看重的是登山过程中的艰辛、快乐与成长。 “”“” 二、健全推普制度，形成推普长效机制 1“” 、学校成立以校长为组长的推普工作领导小组，从校长到教师再到学生，形成普通话训练网络，学 “” 期初，学校制订好切实可行的普通话训练计划，并严格执行，有检查，有评比，切实将推普工作落到实处。 2“”“” 、注重推普环境建设。学校书写了说普通话，做现代人的永久性标语；在大过道处设立了两块黑板 “”“” 报作为推普阵地；给各班教室定制了请讲普通话，请写规范字的宣传牌，并要求各年级在本班的活动园 “” 地定期出推普的壁报；每周 一、 三、五早点时间开通学校小广播站；充分利用各办公室的黑板，在教师中开展普通话、规范字训练活 动。普通话宣传环境建设和大练规范字活动，使我校师生的普通话水平有了很大提高。 3 、我校结合本校实际，形成自己的一套普通话训练管理办法和制度。并将班级、教师使用普通话情况 列入学校的《综合考核》中，严格执行，量化记分，期末对表现良好的班级和个人进行表彰奖励。 4 、以课堂教学（尤其是语文课教学）为主阵地推广普通话。学校重视听、说、读、写和汉语拼音全面 训练。每个教学班选一名学生为普通话推广员。具体负责晨读、领读、范读等普通话的推广工作。 “”“” 三、寓推普于学校日常工作、学习中，使推普活动经常化