《松鼠的尾巴》第二课时教学设计 2份_1

《松鼠的尾巴》第二课时教学设计 2份　《松鼠的尾巴》第二课时教学设计 2份（精选15篇）　《松鼠的尾巴》第二课时教学设计 2份 篇1　设计意图：　以松鼠尾巴的“奇怪”为主线，贯穿课文始终

《松鼠的尾巴》第二课时教学设计2份 《松鼠的尾巴》第二课时教学设计2份（精选15篇） 《松鼠的尾巴》第二课时教学设计2份篇1 设计意图： 以松鼠尾巴的“奇怪”为主线，贯穿课文始终，引导学 生探究课文，自主发现，合作交流。 教学目标： 1、用“觉得”等词语、句式说话。 2、培养学生探究、合作、交流、想象的能力。 3、通过研读，深入体会松鼠尾巴的用处，激发学生观 察动物的兴趣。 教学过程： 一、导入：松鼠尾巴的奇怪