苏教版语文一下《识字4》教学设计

苏教版一年级《识字4》教学设计 设计理念：在设计教学时，首先特别重视文中各个组成部分的整合，以识字为切入口，以识词为中介，最后再以诵读儿歌来巩固树深识字、识词的成果，把看图到识字、识词，到儿歌连为一体