历史课堂提高学生参与度的探索

历史课堂提高学生参与度的探索    汤庆丽摘 要：《历史课程标准》倡导“自主、合作、探究式学习”， 而自主、合作、探究式学习是以学生的积极参与为前提的，课堂上问题的解决，学生的全面发展，教学艺术的表现