背诵分类指导初探

背诵分类指导初探 　　 [作者]江苏高邮市教研室陈中强 　　 [内容] 　　 ——小语第五、六册教学例谈 　　 “九义”《全日制小学语文教学大纲》指出：“……背诵，要讲究方法，要在理解课文内容，了解叙