六年级美术上册线描画中的黑白对比教学设计

六年级美术上册线描画中的黑白对比教学设计教材分析《线描画中的黑白对比》是小学美术六年级上册第4课的内容， 本课属于“造型・表现”学习领域。通过本课学习，学生可以在原有 的认知基础上，进一步了解线描画中

六年级美术上册线描画中的黑白对比教学设计 教材分析 《线描画中的黑白对比》是小学美术六年级上册第课的内容，本 4 ・ 课属于“造型表现”学习领域。通过本课学习，学生可以在原有的认知 基础上，进一步了解线描画中的黑白对比知识和形式美法则，感悟黑白对 比的美感，对促进青少年儿童掌握明暗色调整体对比关系、发展思维概括 力十分有利，同时也能打开学生眼界，提升学生的审美修养。 学情分析 六年级的学生有一定的观察分析和概括表现能力，在以往线描画教学 中已经积累了相关知识，初步了解直线、曲线、折线、交叉线等线条种类， 对线与线之间形成的疏密、粗细等对比关系并不陌生，能够运用丰富的线 条表现生活中所见所闻、所感所想的事物。学生要想利用线条表现具有黑、 白、灰对比关系的画面，就要了解黑、白、灰之间微妙的层次变化，掌握 点、线、面的疏密排列技巧并能够灵活运用。 教学目标 知识与技能目标：学习线描画中的黑白对比知识和形式美法则，运用 点、线、面的疏密组合完成黑白对比的作品。 过程与方法目标：以合作探究的学习方式为主，能用点、线的粗细、 疏密等表现方法，画一幅具有黑白对比效果的作品。 情感、态度和价值观目标：增强对民间传统文化的热爱之情以及 对美术学习的兴趣，形成可持续发展的意识。 教学重难点