白鹭的课堂教学设计与反思

白鹭的课堂教学设计与反思白鹭的课堂教学设计与反思　　一、教材简介：　　《白鹭》是一篇文质兼美的散文，生动地描绘了白鹭的颜色、身段的精巧及觅食、栖息、飞行时的韵味，表达了作者对白鹭的喜爱。“一切景

白鹭的课堂教学设计与反思 白鹭的课堂教学设计与反思 一、教材简介： 《白鹭》是一篇文质兼美的散文，生动地描绘了白鹭的 颜色、身段的精巧及觅食、栖息、飞行时的韵味，表达了作 者对白鹭的喜爱。“一切景语皆情语”，作者写白鹭是借物 咏怀，以歌赞白鹭的洁白无瑕、美的动人，赞美自然，批判 丑恶。 二、教学目标： １）正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文； ２）学会本课六个生字，理解有生字组成的词语； ３）能结合课文内容理解“白鹭实在是一首诗，一首韵 味无穷的诗”这个句子的意思； ４）凭借具体的语言材料，感受白鹭的美，激发学生对