一年级数学上册 11～的认识（一）教案 人教版 教案

11～20各数的认识（一）教学目标：　1．使学生正确地数出11～20之间物体的个数，知道这些数是由1个十和几个一组成的，掌握20以内数的顺序和大小。能够正确、迅速地读出11～20各数。2．初步培养学

11～20各数的认识（一） 教学目标： 1．使学生正确地数出11～20之间物体的个数，知道这些数是由1个十和几个一组成的，掌握 20以内数的顺序和大小。能够正确、迅速地读出11～20各数。 2．初步培养学生的操作能力和语言表达能力。 3．体验数学与生活的密切联系，培养学生学习数学的兴趣。 教学重点： 数11～20各数及读法。 教学重点： 理解11～20各数的组成。 教学过程： 一、复习导入： 师：谁能按顺序说一说，以前我们都认识了哪些数？（学生可能会按从小到大的顺序数出）谁 能再倒着数一数？ 师：谁能数一数第一组和第二组一共有多少人？（两组人数不超过10） 如果让你数一数全班一共有多少名男生。你会数吗？（男生人数超过10） 谁来试着数一数？ 请一位同学数。