【教育资料】小学数学二年级教案：有余数的除法教学设计与评析

【教育资料】小学数学二年级教案：有余数的除法教学设计与评析③7除以3等于多少呢?用乘法口诀能不能直接求出商来?我们用学具来摆一摆。a.学生动手分一分,摆一摆-并说一说分的结果。b.师生共同讨论分的过程