刘占兰 让教师在参与式培训中主动发展与提高

刘占兰 让教师在参与式培训中主动开展与提高 我们用什么样的方式培训教师，教师就会用什么样的方式教育幼儿。这是我们在开展几项国际合作研究中受到的启示，也是我们在研究我国幼儿教育的理论和实践中得出的结论。