在初中数学课堂中应实施少教多学的教学模式

在初中数学课堂中应实施少教多学的教学模式 摘 要： 新课程改革对广大数学教师提出了更大、更新的挑战，传统的以教师为主体的课堂教学模式已经不符合新课改的要求。教师在课堂教学中要秉承“少教多学”的教