新生代农民工的公民意识教育研究的开题报告

新生代农民工的公民意识教育研究的开题报告一、研究背景和意义在中国，科技的进步和社会经济的发展，加上城市化的迅速推进，农民工的数量也随之不断增多，成为城市中不可忽视的一群人。大部分新生代农民工受教育水平

新生代农民工的公民意识教育研究的开题报告 一、研究背景和意义 在中国，科技的进步和社会经济的发展，加上城市化的迅速推进， 农民工的数量也随之不断增多，成为城市中不可忽视的一群人。大部分 新生代农民工受教育水平低，思想观念也较为简单、落后，对于自身权 益的保护和维护并不足够了解，公民意识也较为欠缺。因此，如何加强 新生代农民工的公民意识教育，提高其社会价值和自我认识，就成为一 个亟待解决的问题。 二、研究目的和内容 本次研究旨在探究如何提高新生代农民工的公民意识，具体目的如 下： 1.了解新生代农民工目前的公民意识状况，并分析其相关原因。 2.研究现有的农民工公民意识教育模式，分析其效果和不足，为新 生代农民工公民意识教育提供方法参考。 3.找出提高新生代农民工公民意识的策略，如何实现教育目标和共 同价值观。 4.对教育主体、教育内容以及教育方法等方面进行探讨，以实现针 对性更强的教育模式，提高教育效果。 三、研究方法和步骤 1.文献资料：搜集国内外有关新生代农民工公民意识教育的文献资 料，对其进行整理分析。 2.调查：通过问卷调查、访谈等方式，调查新生代农民工的公民意 识现状、对公民意识的认知以及教育需求等情况。