六年数学上册《认识圆》课堂实录

六年数学上册《认识圆》课堂实录　　六年数学上册《认识圆》课堂实录　　  传统的数学课堂教学对话中，一个突出的问题就是学生主动“说”的缺失，师说生听、师问生答似乎成了规定，即使是在学生讨论中，其内容、