《燕子》教学设计与反思

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮《燕子》教学设计与反思一、教学目标（一）会写 9 个一类生字，会认 14 个二类生字；理解并会应用“燕子、赶集、聚拢”等 14 个词语；观察欣赏彩色春景燕子图