（中小学教案）信息获取的一般过程（第一课时）

{05参评案例}教学案例： 信息获取的一般过程《信息技术基础（必修）》　　教材分析与教学设计思路　　一、教材分析　　在第一堂课上，学生掌握了信息的概念及其特征。学生是生活世界中的一个真实的人，他们有必