课文五彩池的优秀教学设计范文

课文五彩池的优秀教学设计范文教学目标：1．认识15个生字，学会其中12个；正确读写“腾云驾雾、漫山遍野、闪耀、拇指、镰刀、石笋、起伏、丘陵、折光镜”等词语。2．有感情地朗读课文，背诵第二、四自然段。3

课文五彩池的优秀教学设计范文 教学目标： 11512“ ．认识个生字，学会其中个；正确读写腾云驾雾、漫山遍野、闪耀、拇指、镰 ” 刀、石笋、起伏、丘陵、折光镜等 词 语。 2 ．有感情地朗读 课文 ，背诵第二、四自然段。 3 ．理清课文叙述的顺序。了解五彩池的特点及其成因，感受大自然的美，培养热爱祖国 河山的思想感情。 教学过程： 第一课时 学习目标： 学习生字，整体感知课文。 教学步骤： （一）导入 1 ．出示课题：五彩池 2 ．传说的五彩池在什么地方？是什么颜色？作者又是在什么地方见到的？它又是什么颜 色的呢？ （二）初读课文 1 ．五彩池在什么地方？ 2 ．作者见到的五彩池是什么颜色？ 3 ．形成池水不同颜色的原因是什么？ （三）默读课文，讨论主要内容 这篇文章讲藏龙山上有许多形状不一、深浅不同的水池，它们在阳光的照射下，会闪出各