课文五彩池的优秀教学设计范文

课文五彩池的优秀教学设计范文教学目标:1.认识15个生字,学会其中12个;正确读写“腾云驾雾、漫山遍野、闪耀、拇指、镰刀、石笋、起伏、丘陵、折光镜”等词语。2.有感情地朗读课文,背诵第二、四自然段。3

课文五彩池的优秀教学设计范文 教学目标: 11512“ .认识个生字,学会其中个;正确读写腾云驾雾、漫山遍野、闪耀、拇指、镰 ” 刀、石笋、起伏、丘陵、折光镜等 词 语。 2 .有感情地朗读 课文 ,背诵第二、四自然段。 3 .理清课文叙述的顺序。了解五彩池的特点及其成因,感受大自然的美,培养热爱祖国 河山的思想感情。 教学过程: 第一课时 学习目标: 学习生字,整体感知课文。 教学步骤: (一)导入 1 .出示课题:五彩池 2 .传说的五彩池在什么地方?是什么颜色?作者又是在什么地方见到的?它又是什么颜 色的呢? (二)初读课文 1 .五彩池在什么地方? 2 .作者见到的五彩池是什么颜色? 3 .形成池水不同颜色的原因是什么? (三)默读课文,讨论主要内容 这篇文章讲藏龙山上有许多形状不一、深浅不同的水池,它们在阳光的照射下,会闪出各

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