数学课堂“错误”也精彩

数学课堂“错误”也精彩 前几天听一位青年教师讲课，她在鼓励学生发言时说了句话“大胆发言，不要怕，课堂就是纠错的地方”，很有感触。是啊，学生学习活动本身就是试误的过程。针对不同的错误，采取不同的纠