小学生核心素养培养研究

小学生核心素养培养研究 　　【摘 要】小学生正处于身心发展的初级阶段，针对这一时期的基础教育我国提出了核心素养的概念，并要求在班级管理及教学实践中以培养学生的核心素养为目标，实现教学管理的创新发展。本