《老师发现了什么》教学设计

《老师发现了什么》教学设计　　　　（一）巧设情境，引入话题　　　　　教师谈话导入：同学们喜欢写作业吗？我们的学习伙伴龙龙和文文是同班同学，瞧，他们在写作业呢（播放多媒体课件）师边播放边叙述：龙龙