三年级上册数学教案2.2分米和毫米的认识北京版（1）[修改版]

《铅笔有多长》教学设计教学目标：1、通过测量铅笔长度的活动，知道1分米和1毫米有多长，发展空间观念和动手操作能力。2、 通过实际测量，理解米、分米、厘米和毫米之间的关系。3、通过“估一估”“量一量”等