于里镇初级中学书法课程实施方案

于里镇初级中学书法课程实施方案一、指导思想　　书法是中国特有的一种传统文化艺术，有着深厚的文化内涵，与中华民族精神融为一体。开展书法教育是传承祖国文化的需要，对于中学的综合道德素质发展有着良好的促进作

于里镇初级中学书法课程实施方案 一、指导思想 书法是中国特有的一种传统文化艺术，有着深厚的文化内涵，与中华民族精神融为一体。 开展书法教育是传承祖国文化的需要，对于中学的综合道德素质发展有着良好的促进作用。 书法教育有计划的进入我校学生的课堂，是我校深化教育改革，增强学生艺术素质，提高学 校文化品质的重要举措。 开展书法教育，是实施素质教育的重要途径之一。练字过程能磨炼学生的意志、陶冶学 生的情操，培养学生的审美能力；有助于培养学生的专心、细心、耐心；提高学生的观察力、 模仿力、领悟力、想象力、创造力。 开展书法教育，让学生写一手好字，是有效进行书面交流的基本保证，将学生终身受益。 写一手好字将会给学生现行书写作业美观而快捷，提高学习效率，也会给学生在今后的工作 中带来实用的意义。 二、 实施书法教学的具体措施 — （）成立书法教学组 为了保证书法教学工作的顺利开展，根据上级文件精神，成立学校书法教学小组。 （二）开设书法课程，系统对学生进行书法训练 1 每周安排节的书法课，安排教师授课。通过书法课，系统地给学生传授书法基础知识 和技能。 （三）设置书法专用教室，规范书法教学设备 为了更好地适应书法教学的需要，我校专设两间书法专用教室，配备适合书法训练专用 的课桌和文房四宝，装备背投、电脑等现代化教学设备，保证书法课向专业化教学的开展， 请专业教师进行指导。 （四）组织选定切合我校实际的书法教材 针对目前学校现状，我们将组织选定市面上已有的书法教材，进行教授，以保证教学、 训练内容的系统性、科学性和实用性。 （五）在语文课堂教学中，适当引用书法教学内容。 “” 语文教师在正常语文教学活动中，引入书法教学知识，培养学生双姿习惯，培养学 生的书写规范，培养学生学习书法的兴趣。 （六）提高各科教师写字水平，给学生树立良好的榜样 教师全员参与写字训练，提高自已的书写水平，在板书和作业批改时，要使用楷书或者 行楷规范书写，给学生一个示范的榜样。教师的书写水平作为衡量教师教学能力的重要内容。 必要时要对教师进行书法培训和书法合格考核。 （七）开展多种书法活动，提高学生的书写技能 1-2 一是组建书画小组，从各班抽出优秀学生，每月进行次小组活动课；二是展示活动，