初中数学八年级上册《最短路径问题》教学设计

13．4 课题学习1．能利用轴对称解决简单的最短路径问题，体会图形的变化在解决最值问题中的作用，感悟转化思想． ( 重点 )2．利用轴对称将最短路径问题转化为“两点之间，线段最短”问题． ( 难点 )