联系、发展观练习题

2011—2012学年度高二《生活与哲学》期末复习题 唯物辩证法的总特征（联系观、发展观） 班别：＿＿＿＿＿　  　姓名：＿＿＿＿＿　　    序号：＿＿＿＿　成绩：＿＿＿＿＿＿ 一、单项选择：

2011—2012学年度高二《生活与哲学》期末复习题 唯物辩证法的总特征（联系观、发展观） 班别：＿＿＿＿＿ 姓名：＿＿＿＿＿ 序号：＿＿＿＿ 成绩：＿＿＿＿＿＿ 一、单项选择：（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。每小题4分，共100分） 1、2012年2月7日，世界气象组织在日内瓦发布消息说，根据成员气象组织提供的信息，近期欧亚大陆 部分中纬度地区出现的寒冷天气与北极地区大气环流现象——“北极涛动”的变化密切相关。这体现了（ ） A．事物是普遍联系的 B．任何两个事物之间必然存在联系 C．事物的联系推动了事物的发展 D．联系是客观的，我们无能为力 2、2012年4月4日央视网报道，美国得州遭到多起龙卷风袭击，而在近期，强风、暴雨袭击日本，暴风 雪横扫韩国，英国四月飞雪……全球多地出现异常天气。这一系列现象让一些人不由自主地想起了电影 《2012》，以至有人怀疑：世界末日真的快到了么？若你要劝慰这些人，你可以对他们说（ ） A．物质才是世界的本原，人的主观精神并非是唯一实在 B．现实世界仅是客观精神的外化和表现而已，它是不会灭亡的 C．矛盾具有普遍性，这些现象只是事物发展的不同阶段上的不同矛盾的表现 D．联系具有客观性，不能仅抓住事物表面的相似之处，主观臆造不存在的联系 3、随着经济社会的快速发展和城镇化进程的不断加快，新建筑不断出现，与此同时，大量的建筑垃圾也在 不断产生。建筑垃圾没地方堆放，已成为很多城市面临的难题。这表明（ ） ①自在事物的联系是客观的 ②事物的联系是普遍的 ③事物的联系可以根据人们的需要而变化 ④人为事物的联系是客观的 A.①③ B.②③ C.③④ D.②④ 4、在探究“事物联系哲理”的课堂上。一位同学举例：在非洲东部的大草原上，生长着一种哨刺金合欢树。 在它的周围，举腹蚁、天牛、介壳虫、长颈鹿形成一个复杂的关系网。为了不让长颈鹿等大型食草动物吃 合欢树的叶子，一些美国生物 学家在6棵树周围围起带电栅栏。10年后，那些受保护的树日渐枯萎死亡， 而没有受到保护任由长颈鹿啃吃的树却依然长势良好。以下判断正确的是（ ）[来源: A、事例反映具体事物的联系不因人类活动而改变 B、事例反映事物之间联系的普遍性和客观性 C、事例反映任何两个事物之间都存在联系 D、事例反映自在事物的联系优于人为事物的联系 5、右边漫画中的母亲把自己牌桌上的失利（“输”）迁怒于身后看“书”的孩子，这一做法（ ） ①违背了联系的客观性 ②是唯心主义世界观的表现 ③违背了联系的普遍性 ④违背了事物规律的客观性 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ①④ 6、日常生活中的细枝末节，与缓解全球气候变暖的大局息息相关。“选择绿色的生活方式，只在举手之间： 换用节能灯、使用再生纸……我们能否逃脱全球气候变化带来的各种灾难？答案由你我的行动决定!”这告 诉我们（ ） ①人们可以创造条件，建立新的具体联系 ②必须重视局部作用，推动整体的发展 ③任何事物之间都是相互联系的 ④重视量的积累，为实现事物的质变创造条件 A.①②③ B.②③④ C. ①②④ D. ①②③④ 7、对于今年初北半球出现极寒天气，有专家称，全球气候变暖已经停止，并开始逐渐变冷；有专家称，寒 冬并非是全球变冷，而是因为北半球出现了气象颠倒的情况；也有专家称，极寒天气和气候学上的北极涛 动有关；还有专家担忧，欧洲强寒潮、日本暴雪和中国低温是相同大气环流异常引发的极端气候事件链。 由此可见（ ） A．不同事物的矛盾是不同的 B．联系是多样的具体的