《走一步，再走一步》教学设计5_1

《走一步，再走一步》教学设计5　　《走一步，再走一步》教学设计5　　　　教学目标 ①正确地朗读课文，较完整地复述故事情节，做到条理清楚，详略合适。 ②结合语境理解重点词、句的深刻含义。③联系自