2020年春期部编本人教版五年级下册语文教学工作总结（统编教材）,(5)

2020年春期部编本人教版五年级下册语文教学工作总结（统编教材）,(5) 2020年春期部编本人教版五年级下册语文教学工作总结 时光飞逝，我辛工作，蓦然回首，一学期的教学又告结束。回顾一学期的语文教学

2020年春期部编本人教版五年级下册语文教学工作总结（统 编教材）,(5) 2020年春期部编本人教版五年级下册语文教学工作总结 时光飞逝，我 辛工作，蓦然回首，一学期的教学又告结束。回顾一学期的语文教学 工作，孩子们进步很大，收获颇多，我也感叹良多，点滴作法涌上心 头，存在的问题还需努力解决。：???? 一、创设平等、活跃的课堂氛 围。???? 结合本班的特点，我在课堂上创设丰富的教学情境，如猜字 谜、讲故事等，激发学生的学习动机和学习兴趣，充分调动学生的学 习积极性，让课堂活跃起来。在教学活动中，我与学生是平等的，这 样会使学生没有那么紧张，对于提出的问题让学生开动脑筋、畅所欲 言。对说得好的，我会马上表扬;有错我的，也进行鼓励，希望他们不 要因为一次失败就退缩了。我觉得生动活泼、积极主动的课堂教学气 氛具有很强的感染力，它易于造成一种具有感染性的催人奋发向上的 教学情境，使学生从中受到感化和熏陶，从而激发出学习的无限热情 和创造愿望，使他们全力以赴地投入学习，提高对学习活动的积极 性。???? 二、狠抓基础知识和基本技能???? 由于我班学生知识基础 水平参差不齐，为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学 生的基础上对症下药，因材施教，不断提高学生的知识水平。比如， 在书写方面，我大力强调规范性，要求行款整齐，字迹工整，并努力 克服错别字，“规”字右边本该“见”而非“贝”字，这类似的问题 我进行了大力更正。又如，在学习生字方面，为了让学生更加深刻和 注意人容易写错的字，我会花一节课的时间来讲生字。为了使学习生 字不死气沉沉，我利用“小老师教生字的方法”或领读的方法教学，