《春天的雨点》的课程教学设计

《春天的雨点》的课程教学设计《春天的雨点》的课程教学设计　　【设计理念】　　在阅读中引发疑问，在质疑中学会探究，在探究中求得感悟。　　【教学目标】　　1.联系全文，以读懂“春天的雨点，仿佛也