2024年班主任工作总结4【精选】

2024年班主任工作总结 2024年班主任工作总结1（3227字）　　班主任工作是一项非常辛苦和琐碎的工作，不付出艰辛的劳动和辛苦的汗水是不会有收获的。今年我与刘金英老师一起担任六年级的班主任工作。作

2024年班主任工作总结 2024年班主任工作总结1（3227字） 班主任工作是一项非常辛苦和琐碎的工作，不付出艰辛的劳动和辛苦的汗水 是不会有收获的。今年我与刘金英老师一起担任六年级的班主任工作。作为小学 毕业班，本班学生特点是中上层生少下层生多，多数学生学习情绪不稳定、缺乏 正确的是非观念，没有良好的养成习惯，大部分学生性格倔犟，有一定的逆反心 理，给本班的班务开展带来了不少麻烦。下面我就从班级管理方面来谈谈自己一 学期的所得、所悟与所感。 一、营造氛围，促进优良班风的形成。 1、抓好纪律教育 一个班级能否正常的发展，纪律的好坏起着很大的影响，因此一开始我就和 刘老师一起结合《小学生守则》、《小学生行为规范》和校规制订出适合本班实 际的班级公约，使学生有规可循。为良好班风的形成奠下基础。 2、开展班级活动，引导健康发展 作为六年级的班主任，我们不仅注重他们良好学习习惯的培养，指导他们主 动地、富有个性地学习，而且从多方面着手，力求使他们认识自我、发现自我、 确立自信。在我校举行的歌咏比赛、口风琴比赛、少先队组织的各项活动中，孩 子们逐渐拥有了良好的心态、积极向上的心理并取得了较为理想的成绩，养成了 读书读报的好习惯。 3、鼓励竞争，共同进步 没有竞争机制，集体便没有活力，个人便没有危机感，更没有创造的火花闪 耀。要打破这种相对平衡的状态，创造出一种充满活力的竞争局面，就必须鼓励 竞争，用竞争激发学生高昂的斗志，发掘学生巨大的潜能。我们让班里的学生结 为竞争伙伴，这个竞争伙伴也不是一成不变的，可以不断更替，当他们达到自己 的目标后，又要重新选择一个有实力的竞争伙伴，所以他们在超越他人的基础上， 不断地超越自我，这样形成一个良性循环的态势。“和时间赛跑，和成绩赛跑”