幼儿园《蝴蝶的大餐》活动反思

《蝴蝶的大餐》活动反思　　《蝴蝶的大餐》活动反思　　幼儿在活动中能理解不同环境中的蝴蝶不同喜好。幼儿基本能通过语言的描述说出蝴蝶的大餐是什么。在活动过程中，教师设计的问题能引发幼儿主动思考，散发幼