四年级数学教案——《街心广场》

四年级数学教案——《街心广场》　　教学目标：结合具体情境，探索积的小数位数与乘数的小数位数的关系。　　教学重、难点：了解小数乘法的意义，能计算出简单的小数与整数相乘的得数。　　教学过程　　一、创设情境