大班绘本教案《彩虹的尽头》

大班绘本教案《彩虹的尽头》　大班绘本教案《彩虹的尽头》（精选13篇）　大班绘本教案《彩虹的尽头》 篇1　设计思路：根据本周主题《七彩世界》，结合大班幼儿的年龄特点和本班幼儿的实际情况,确定本

大班绘本教案《彩虹的尽头》 大班绘本教案《彩虹的尽头》（精选13篇） 大班绘本教案《彩虹的尽头》篇1 设计思路：根据本周主题《七彩世界》，结合大班幼儿 的年龄特点和本班幼儿的实际情况,确定本课的教学程序为: 1.以"宝贝"导入，激发幼儿兴趣。 2.引导幼儿分段阅读绘本，体验绘本的优美意境。 3.讨论总结，情感升华 4.延伸活动，完整欣赏故事。 (1)导入部分：通过字宝宝"宝贝"的导入,联系实际说说自 己的宝贝，引出故事《彩虹的尽头》，激发幼儿"寻找宝贝" 的兴趣。 (2)分段阅读：通过分段理解，读一读，猜一猜，说一说 的方式让幼儿理解故事内容。知道小松鼠的宝贝是橡果，鸭 妈妈的宝贝是鸭宝宝，兔子爷爷的宝贝是回忆。