二年级上语文教学反思夸家乡浙教版

一、开放课堂，培养搜集信息能力　　新教材中大局部口语交际设计的内容都需要在课前作充沛的准备工作，才会防止课堂上无话可说的现象，也才干使口语交际中有大量的信息提供交流。由于每个口语交际的设计都与本组专题