公开课《小壁虎借尾巴》公开课教案教学设计

《小壁虎借尾巴》教学设计教学过程：第一课时一、启发谈话，揭示课题。.请同学们猜个谜语：称虎不是虎，墙上自由爬，待在房屋上，去擒飞来将。（板书： 壁虎）（指导学生读准字音，认清字形，并用“虎” 口头组词