2021年千克的认识教学反思

千克的认识教学反思 千克的认识教学反思 我在本节课教学设计时立足于学生自己动手进行实践操作活动，使他们不仅参与了知识的发生、发展和形成过程， ___了千克的实际重量，同时也 ___到了数学知识生活