二元一次方程组教案

4 . 2 二元一次方程组〖教学目标〗◆1、知识与技能目标： 理解二元一次方程组的概念和二元一次方程组解的含义。2、会检验一对数是不是二元一次方程组的解，会利用列表尝试的方法求简单二元一次方程组的

4. 2 二元一次方程组 〖教学目标〗知识与技能目标： ◆1、 1、 理解二元一次方程组的概念和二元一次方程组解的含义。 2 、会检验一对数是不是二元一次方程组的解，会利用列表尝试的方法求简单二元一 次方程组的解。 3 、通过对实际问题的分析，使学生进一步体会方程组是刻画现实世界的有效数学模 型，同时培养学生观察、归纳、概括能力。 过程与方法目标： ◆2、 从一个学生熟悉的生活实例引入二元一次方程组的概念，并通过“辩一辩”、“填一填”、 “试一试”、“做一做”， 加深学生对“二元一次方程组”和“二元一次方程组的解” 的概念的理解；并使学生初步了解用列表尝试的方法求二元一次方程组的解，并使学生在 解决问题的过程中经历知识的产生过程。 ◆3、情感与态度目标： 从学生的生活实际提出问题，既体现知识的学习过程，又体现知识的应用过程，同时 还有利于激发学生的学习兴趣，有利于学生养成关注身边的事例、关心他人，培养一种社 会的责任感。 【教学重点、难点】 重点是二元一次方程组的意义和二元一次方程组解的概念。 难点是利用列表尝试的方法求简单二元一次方程组的解。 【教学准备】 多媒体、实物投影仪。 〖教学方法和手段〗 基于本节课内容的特点和七年级学生的心理及思维发展的特征，在教学中选择激趣 法、讨论法和总结法相结合。与学生建立平等融洽的互动关系，营造合作交流的学习氛围。 在引导学生进行观察分析、抽象概括、练习巩固各个环节中运用多媒体进行演示，增强直 观性，提高教学效率，激发学生的学习兴趣。 【教学过程】 教师活动 学生活动 设计意图 教学