幼儿园中班数学教案认识左和右

幼儿园中班数学教学设计认识左和右活动目标：1、在活动中感知左、右，学习以自己为中心划分左和右的位置关系。2．经过游戏，让幼儿充分感觉到数学就在身旁。活动准备：聪慧表、智慧星、食品图片、《健康歌》音频、

幼儿园中班数学教学设计认识左和右 活动目标： 1 、在活动中感知左、右，学习以自己为中心划分左和右的位 置关系。 2 ．经过游戏，让幼儿充分感觉到数学就在身旁。 活动准备： 聪慧表、智慧星、食品图片、《健康歌》音频、课件。 活动过程： 1 一、激趣导入，感知左右．拍手游戏，小朋友们喜爱玩游戏 吗？喜爱的小朋友请举手。 师：请不要把手放下，你举的一只手是左手，仍是右手？ （分别给举左手左手小朋友的戴上所“聪慧表”，举右手的 奉上“智慧星”，作为左、右的一种提示。）平常，你们的右手做些 之事什么事呢？教师小结：右手一般做拿筷子，握笔，刷牙，写字等 等。那指著你们的左手，说小事说左手一般做些什么事情？ 小结：对呀，左手，右手是我们身上的一对好朋友，只有和 右手的互相配合才能把事情做的更好更快。 ● 2 ）体验自己左与右师：左右是一对好朋友，配合起来力 量可大了。小朋友们看看说说自己身上还有这样的好朋友吗？谁来说 一说？ ● 3 ）游戏伸出你的左手，伸出你的右手，左手拍左肩，右 手拍右肩，左手拍左腿，右手拍右腿，左手摸左耳，右手摸右耳， 二、“换座位儿“游戏。