《画杨桃》课后教学反思

《画杨桃》课后教学反思 　　1.当作者“我”看到杨桃后，有什么反响和想法？“我看到的杨桃根本不像平时看到的那样，而像是五个角的什么东西。”从这里你能读出他当时是什么心理？他又是如何去做的呢？“我认认真