2019春六年级数学下册 7.6 余角、补角教案 沪教版五四制

余角、补角课 题7.6余角、补角设计依据教材章节分析: 学生学情分析:课 型新授课教学目标1、理解余角、补角的概念2、能用规范的数学符号语言描述余角、补角并进行相关的求角问题的计算3、理解有关余角、补

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