《摆一摆，想一》评课稿

《摆一摆，想一想》评课稿 陶老师这节《摆一摆，想一想》活动上得非常成功。重点突出，难点突破；中能激发学生思维，重视培养学生有序地思考，按照珠子的个数，有序地摆出相关的几个数。整节的设计是由易到难