2020_2021学年新教材高中政治第三课只有中国特色社会主义才能发展中国2中国特色社会主义的创立发展和完善教案部编版必修1

中国特色社会主义的创立、发展和完善一、教学目标必备知识：改革开放以来党的全部理论和实践的主题；我国坚持中国特色社会主义道路的意义；中国特色社会主义是创立、发展和完善的过程；改革开放以来，中国取得一切成

中国特色社会主义的创立、发展和完善 一、教学目标 必备知识： 改革开放以来党的全部理论和实践的主题；我国坚持中国特色社会主义道路 的意义；中国特色社会主义是创立、发展和完善的过程；改革开放以来，中国取得一切成绩 和进步的根本原因；坚持和发展中国特色社会主义的要求。 关键能力： 懂得中国特色社会主义是科学社会主义的成功实践，认识到只有中国特色社 会主义才能发展中国。 二、核心素养 1.政治认同： 形成坚持和发展中国特色社会主义的自觉性，树立中国特色社会主义共同 理想 2.科学精神： 用唯物辩证法的观点分析中国特色社会主义理论体系与马克思主义的关系。 3.公共参与： 自觉投入到社会主义建设中去，为中国特色社会主义建设贡献自己的力量。 三、教学重难点 1.教学重点： 邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特 色社会主义思想的形成和主要内容；中国特色社会主义道路、理论、制度、文化的内容、地 位和联系；如何发展中国特色社会主义。 2.教学难点： 中国特色社会主义道路、理论、制度、文化的内容、地位和联系；如何发 展中国特色社会主义。 四、课前准备 教具：黑板、粉笔、多媒体 五、教学过程 1、导入新课 ◆邓小平在谈到我国改革时曾指出，我们现在所干的事业是一项新事业，马克思没有讲 过，我们的前人没有做过，其他社会主义国家也没有干过，所以，没有现成的经验可学。我 们只能在干中学，在实践中摸索。 ◆习近平指出，中国特色社会主义是改革开放以来党的全部理论和实践的主题，是党和 人民历尽千辛万苦、付出巨大代价取得的根本成就。 改革开放以来，中国共产党在实践探索过程中取得了哪些理论创新成果？这节课我们就 一起来了解。 1