高中历史教学反思精选15篇

高中历史教学反思精选15篇 高中历史教学反思1　　美国学者波斯纳提出，教师成长的规律是“阅历+反思=成长”。教师经常不停地进行教学反思，驾驭课堂的才干就会不时提高，后续教学行为会越来越合理，学生的自动