小学课堂师生交往中学生话语权问题研究的中期报告

小学课堂师生交往中学生话语权问题研究的中期报告一、研究背景在小学教育中，师生交往是非常重要的一环。在教育中，教师能够有效地控制教学进度和教学质量，并且在某些情况下，教师应该是学生的引导者和指导者。与此