小学数学《求比一个数多几的应用题》的说课稿_1
小学数学《求比一个数多几的应用题》的说课稿小学数学《求比一个数多几的应用题》的说课稿 本节课的教学设计力图体现尊重学生,注重发展,使之做数学的教学理念。做数学是目前数学教育的一个重要观念,它强调
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