新课改背景下如何开发生物校本课程的论文

新课改背景下如何开发生物校本课程的论文新课改背景下如何开发生物校本课程的论文　随着科学文化技术的飞速发展，社会也在不断进步，学校所处的环境日益复杂化，其变化速度也日益加快。学校要适应急剧变化的环境

新课改背景下如何开发生物校本课程的论 文 新课改背景下如何开发生物校本课程的论文 随着科学文化技术的飞速发展，社会也在不断进步，学 校所处的环境日益复杂化，其变化速度也日益加快。学校要 适应急剧变化的环境，发挥自己应有的功能，需要对环境做 出最敏锐的反应。学校意识到校本课程对学生的发展、学校 办学特色以及教师培养的提高都有重要作用，因而要积极对 适于本校的校本课程进行开发，形成自己学校的特色。 1校本课程开发的必要性与意义 现行教材是最基本的课程资源，但不是唯一的教学资源， 不能够满足学生有特色、个性化、多样性、多层次的需求， 所以迫切需要进行教材以外的课程资源的开发。同时随着科 学技术的发展、社会的进步，课程资源非常丰富，但由于这 些资源处于混乱无序的状态，需要进行整理和整合，所以， 对校本课程有关问题深入研究，有利于校本课程的发展。 学生在发展中会形成各自不同的特点，不同的兴趣爱好 使学生表现出其差异性。新课程要求尊重学生的差异，教育 要以学生发展为本，尽可能为学生提供适合其发展的条件和