幼儿园大班数学公开课教案《10的组成》含反思

幼儿园大班数学公开课教案《 10 的组成》含反思大班数学公开课教案《 10 的组成》含反思适用于大班的数学主题教学活动当中， 让幼儿引导小朋友积极探索数学活动， 根据不同的画面进行讲述， 并列出相应的

10 幼儿园大班数学公开课教案《的组成》含反思 10 大班数学公开课教案《的组成》含反思适用于大班的数学主题教学活动 当中， 让幼儿引导小朋友积极探索数学活动，根据不 同的画面进行讲述，并列出 相应的分解式，从而感知加法算式所表达 的数量关系，喜欢数学活动，乐意参与 10 各种操作游戏，培养思维的逆反性，快来看看幼儿园大班数学公开课《的组 成》含反思教案吧。 活动目标： 1 、根据不同的画面进行讲述，并列出相应的分解式，从而感知加法算式所 表达的数量关系。 2 、引导小朋友积极探索数学活动。 3 、喜欢数学活动，乐意参与各种操作游戏，培养思维的逆反性。 4 、有兴趣参加数学活动。 活动准备： 1 1---10 、教具：课件、的数字卡。 2 10 、学具：儿童用书，幼儿自带根小棒。 活动过程： 10 一、复习数字 1 ?（10 ） 、教师：伸出小手，数数自己有几个手指头个 2 10 ? 、教师：数字怎么写 3 、请孩子说一说，写一写。 10 （） 二、学习的组成 标题 1 10 （） 、出示 张苹果图让学生数一数课件演示。 2 10 ? 、教师：请你尝试着把根小棒分成两组，有几种分法呢引导学生自 己 动手操作。 3 、请孩子想一想，说一说自己的分法。 1