2019-2020年苏教版科学四上《我们周围的空气》单元教案

2019-2020年苏教版科学四上《我们周围的空气》单元教案教学目标1、探究过程和方法：会运用感官和工具认识到空气是有体积的，占据一定空间，而且不能随意缩小,会利用小工具制作验证假设的工具,小组动手完