《反问句改陈述句》教学设计

《反问句改陈述句》教学活动设计一、教学内容反问句改陈述句二、教学目标（一）知识目标：通过具体例子，让学生进一步学习和运用 反问句改陈述句的方法。（二）能力目标：培养学生观察和分析的能力，学会在实践 中